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“普陀模式”能否解女足青训之惑
2019年05月07日 11:38   来源:解放日报  

  女足世界杯今夏将在法国举行,中国女足近日在武汉举行的四国邀请赛中夺得冠军。在中国女足大名单中,有6名来自上海的球员,其中3名出自普陀女足。“普陀女足”可谓是全国一块响当当的牌子,扎根基层从事青训已有26年的普陀女足主教练钱惠,为上海、中国女足培养出了一批又一批“铿锵玫瑰”。作为上海女足的青训摇篮,普陀区青少年业余足球学校也依托体教结合走出了女足青训的“普陀模式”。

  她是丈夫眼中“球痴”

  在国金体育中心的足球场上,钱惠一身运动装扮,指导着小队员训练。今年的全国青运会,普陀女足将代表上海参加女足U13比赛,时间紧、任务重,钱惠一刻也不敢懈怠。即便在和记者交流,她的视线也时不时盯着队员。

  1993年,河南女足队长钱惠退役后来到上海,接手刚成立的普陀女足。没多久,她又软磨硬泡拉来本想进入男足职业俱乐部执教的丈夫张翔。钱惠有女足经历,肯钻研新的教学方法,性格温柔;张翔有男足经验,积累了一套教学心得,作风硬朗。“那时没什么人愿意来带女足,毕竟关注度低。”

  现任普陀足校校长的张翔回忆创业之路颇多感慨,“我们是夫妻,绑在一块儿,不会争个人荣誉,只会一心想着怎么带好队伍、打出成绩。”正是夫妻俩携手前行,才带出一支成绩斐然的普陀女足——球队几乎囊括市级比赛冠军,在欧洲青少年女足邀请赛上四夺冠军、两夺亚军。张翔形容妻子,“她就是个球痴,当年怀孕生产前5天才肯离开训练场。”

  “体教结合”吸引孩子来踢球

  “普陀模式”离不开张翔和钱惠这对足坛伉俪的付出,体教结合“女足一条龙”的模式更是可持续发展的重要基石。1993年,以金沙江路小学为依托,普陀女足开始“一条龙”模式的探索。1996年,曹杨二中成为女足队员的初中和高中对口学校;2000年,民办梅陇中学加入,当时普陀区体育局为参加女足训练的孩子就读民办中学承担了一半学费,这让很多家长动心。

  曹杨二中、梅陇中学、金沙江路小学,三所学校的校长换了几任,但“校园女足”的培养从未间断。通过体教结合、教育一体化的实践探索,女足“育苗、育才”的接力一跑就是二十几年,这三所学校也成为“女足一条龙”的“龙头”“龙腰”和“龙尾”。其中梅陇中学先后为国家输送了60多名优秀女足队员,为普陀区赢得“足球之乡”的美誉。

  反过来,开展女足项目也进一步拓宽了学校教育的内涵。金沙江路小学校长李海军介绍,去年学校基于“以球育德、以球健体、以球促智”的理念首创校园足球文化节,打造了校园体育精神的新品牌。

  带教出一支青训教练团队

  1996年亚特兰大奥运会、1999年美国女足世界杯上,中国女足两次夺得亚军,“铿锵玫瑰”名声大振。随着其他国家大力发展女足运动,中国女足优势不再。尤其青训方面,有数据显示,目前中国女足12至18岁的3个年龄段队伍中,球员总数仅为2000人不到,邻国日本的女足人才基础超过中国10倍以上。

  中国女足要发展,后备人材缺口大。钱惠有着自己的解读,“目前国内女足两头比较重视,包括幼儿启蒙和成年女足,但最重要的是13岁到16岁的中间段。这个年龄段技术逐渐成型、阅读比赛能力在提高,需要在技术和心理方面着重培养。而现状是中间段人才流失严重,能带好中间段的基层教练也很少。”

  钱惠经常说:“基层教练员是最适合我的岗位,这个岗位需要更多人去干。”为了做好传帮带,目前,以钱惠为带头人的“优秀教练员工作室”已经成立,6名女足教练,清一色的娘子军。顾丽娟是2名“明翔计划”青年骨干教练员之一,她曾是钱惠带过的队伍中的一员,大学毕业后也成了一名青训教练,“钱指导这么多年来扎根青训积累了很多经验,现在她又毫无保留地传授给我们。平时她经常与我们进行业务交流。”今年,普陀女足教研组被评为上海市三八红旗集体。

  “普陀模式”不仅有体制机制上的保障,背后还凝聚着基层教练甘为人梯的奉献精神。对正在构建青训体系、寻求可持续发展的中国女足来说,这是一个好的范本。(解放日报记者 秦东颖)


注:请在转载文章内容时务必注明出处!   编辑:王丹沁

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