中新网上海新闻5月10日电(陈静 徐明睿)教育评价事关教育发展方向。到底什么是好的教育？到底要用什么样的“尺子”来量学生？上海市教委主任王平10日表示：“我们正在推进的教育评价改革，就是要让每个孩子都更健康地成长、更全面地发展，这既是新时代一个好学生的标准，更是我们追求的育人目标。”他认为，善良、勇敢和智慧远比分数来得耀眼。 

　　去年12月，格致中学“05后”少年盛晓涵“教科书式”救人的事迹成为坊间美谈；无独有偶，9岁的金山区朱泾第二小学的麻文博临危不乱，面对火情沉着冷静求助，全楼居民得以安全疏散。对此，王平感慨：“这些孩子们都让我非常感动，从他们身上，我们看到的是满满的正能量，他们表现出的善良、勇敢和智慧远比分数来得耀眼。我相信，这样的孩子，未来一定可期！一定会让家长更欣慰。”

　　在王平看来，每个孩子、每个学生，都是一个独立而鲜活的个体，可塑性非常强。“我们不应该仅仅只关注到他们的考试分数和成绩，他们有自己的思想，自己对这个世界的认知，有时候他们甚至比我们成年人更勇敢、更能创新、更有想象力，这就更需要我们的教育加强引导、激发潜能，让每个学生能在不懈努力中绽放人生的光芒。”

注：请在转载文章内容时务必注明出处!   

编辑：徐明睿