中新网上海新闻3月17日电(刘远康 董晓光 许婧)“提到中国式现代化，想必大家都不陌生。那么中国式现代化是什么样子？人与自然和谐共生何以是中国式现代化的本质特征之一？”3月14日至16日，东华大学把思政实践课堂搬到“绿水青山就是金山银山”的小山村——浙江省安吉县余村，带领大学生在绿水青山间“沉浸式”开展“两山”理论实践研学，“零距离”体悟中国式现代化的生动乡村实践。
打造绿水青山“实景课堂” 沪上首个大中小学思政课 一体化研训实践基地揭牌
余村是“两山”理念诞生地，正是在这一理念指引下，余村实现从炮声隆隆、粉尘蔽日、靠山吃山的“采矿经济”，到溪流潺潺、草木掩映、养山富山的“绿色创富”的嬗变。“余村的变化是中国式现代化乡村实践的一个缩影”，思政课教师孙晓艳在“两山”的大石碑前，与同学们共同寻找问题的答案。“中国式现代化是个大主题，我从‘人与自然和谐共生的中国式现代化’这个角度切入，带领学生在美丽余村真实听、真实看，近距离感受乡村振兴、共同富裕，这样的课堂没有大道理，讲起来令人信服。”
开在绿水青山间的“大思政课”也让学生听得津津有味。在回课总结时，马克思主义学院2022级硕士生金吉儿兴奋地说：“当我们和老师一起来到‘大石碑’这里，看着眼前的绿水青山，呼吸着沁人心脾的新鲜空气，深度体验当地村容村貌与风土人情，那一刻真正理解了‘绿水青山就是金山银山’这句话的深层含义。”最近她更是将毕业论文选题定为“人与自然和谐共生现代化的唯物史观基础”，在实践学习基础上持续深化理论研究。
除了“两山”大石碑外，东华师生边走边学，在余村老水泥厂旧址探讨绿色发展理念，在未来乡村展示馆体悟践行“两山”理念的乡村建设新图景，身临其境品味“真理的味道非常甜”。不仅现场讲，东华还携手安吉正式发布“中国式现代化乡村实践‘两山’思政大课校地合作课程”。
值得一提的是，在上海教师教育学院支持下，活动还揭牌上海首个大中小学思政课一体化研训实践基地，地点就设在东华大学，未来将全面开放大学思政课育人资源，辐射服务全市中小学，不断深化大中小思政课一体化建设。
马克思主义学院院长王治东说到：“中国特色社会主义取得的伟大成就，为思政课建设提供了鲜活素材，这也提醒我们要在广阔天地间开好‘大思政课’。我们先后在杨浦滨江讲‘人民城市’重要理念，在浙江宁海讲‘千万工程’，在浙江安吉讲‘中国式现代化’，我们想打造的思政课堂是体系化的、由点及面的，是课程、资源和方法等育人要素的链式整合，让立德树人关键课程更有生命力。”
“脚沾泥土”开展驻村实践 成立思政实践育人基地 拓宽育人平台和实践空间
提供农村生活污水治理方案、探索特色农产品时尚传播路径、与当地小学生共同进行设计创作……在这次思政实践课堂中，东华大学一如既往地把思政课与实践相结合，特别安排社会实践、实地调查等环节。90多名学生既涵盖了本硕博不同学段，又包含了艺术设计、时尚传播、环境工程、马克思主义理论等不同专业背景。他们聚焦中国式现代化乡村路径的安吉实践认领“任务卡”，在深度驻村实践中以专业所学赋能乡村振兴。
“与村民同吃同住，谈家常、话家事，还开展了晨读、夜谈、撰写日记、现场汇报、结业展示等活动，这样的实践方式新鲜而又‘接地气’。”环境科学与工程学院2023级硕士生王佶婧和小伙伴走访水文化展示中心、实地采样、调查农村生活污水治理现状并提供可行方案。服装与艺术设计学院2023级博士生王淼也意犹未尽地说：“我们这次带领着安吉县天荒坪镇中心小学的小朋友为家乡设计IP，他们将自己眼中的安吉画出来，我们通过艺术设计再加工，在当地土特产包装、文创产品等项目推进落地，以设计助力美丽乡村建设。”
为了提供更加广阔的育人平台和实践空间，东华大学强化校地联动，揭牌成立思政实践育人基地，村书记、青年创客、农场主理人等受聘为校外导师。还启动全国大学生生态文明知识竞赛，不断提升实践育人实效。“安吉是‘两山’理念诞生地，也是中国美丽乡村发源地，为我们开展实践育人提供了天然‘金矿’。我们希望以中国式现代化乡村路径的安吉实践为生动素材，既带着书本讲原理，又带着学生躬身实践，引导学生在社会大课堂中增强实干本领，积极投身中国式现代化的火热实践。”东华大学团委书记秦泽峰说。
多年来，东华大学始终把实践育人作为立德树人的重要抓手。为打通实践育人“最后一公里”，东华大学有意把“思政小课堂”同“社会大课堂”结合起来，将思政课从教室延伸到广阔天地间，让思政课教师、专业课教师、辅导员等“实践育人共同体”与学生共同浸润在实景教学现场，实现理论学习、专业学习、社会实践的深度融合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“以前总觉得乡村不会是我的就业方向，这次来到余村直播助农，我发现很多年轻人都选择在这里干事创业。未来，我也想拥有一个这样的‘大自然’工位！”东华大学人文学院2021级本科生赵冉深有感触地说。
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编辑：许婧
