中新网上海新闻4月24日电(记者 缪璐)为积极响应国家职业教育“走出去”战略，进一步提升学生创新能力和跨文化交际能力，4月16日，上海商业会计学校携手上海德国学校、上海德汉灵文化交流咨询有限公司共同举办了2024德国“创新创业赋能”商业竞赛(DGPS)国际组学生路演活动。来自中国、德国的学生组成的四支国际团队，展示了他们近半年来模拟公司的经营和发展成果。学生现场展示的创新商业理念，高水平的演讲技巧和专业素养赢得了现场国内外专家的一致好评。

　　中德教育赋能 共育国际化创新人才

　　德国创新创业赋能商业竞赛(DGPS)是德国最大的创业模拟竞赛，始于1999年，至今已吸引超过92,500名学生和年轻人参与。该竞赛旨在让各类学校的学生了解经济主题，并传授创业技能。DGPS由德国联邦经济与气候保护部指导，得到了施罗德集团、明德集团、麦肯锡公司和《明镜周刊》等四大知名机构的共同创办支持。竞赛每年颁发多个奖项，表彰在创新、市场开发、社会创业、数字化创新等方面取得杰出成就的个人或团队。评选标准涉及创新性、市场潜力、财务表现、领导力和可持续发展等多个方面。获奖者还将有机会与行业领袖和投资者进行交流，从而进一步推动其业务发展和扩大其影响力。

　　2023年12月，在上海商业会计学校与上海德国学校的良好合作基础上，两校合作组建学生团队，开展创业赋能营活动，为参加2024年度德国创新创业赋能商业竞赛做好各项准备。参赛学生在专业教练辅导下，按照创业公司发展的九个关键节点，循序渐进地开展各个阶段的业务与活动。在交流中，中德学生在创新创业、绿色经济及可持续发展等领域实现了思想的碰撞与融合，显著提升了他们在跨文化交流、团队合作、商务技能和数字技术等多方面的实际能力。四个参赛团队的创业作品，将被提交到德国参加GDPS比赛评审，这也是这项赛事首次收到中德合作的青年参赛作品。

　　上海虹桥德国学校认为，与上海商业会计学校的合作产生了显著的协同效应。合作丰富了德国学校的教学内容，加深了经济理论的实际应用，并为学生提供了深入了解商业世界的直接机会。此外，通过将中国视角融入课程，推动了中德两国之间的交流，拓宽了德国学生的职业发展前景。

　　中国学生在此过程中也收获颇丰。来自上海商业会计学校的缪熙睿同学分享，在项目初期虽然对英语口语交流缺乏信心，依赖翻译器，但在持续的英语沉浸环境中，其听力和表达能力得到了显著提升。仇筱睿同学则指出由于德国学生和中国学生的思维差异，导致使用英语沟通时常出现理解偏差。但在带队老师的帮助下，两国学生逐渐打破文化隔阂，实现了有效的交流。此外，韩俊辉同学发现，中德学生在工作习惯上存在明显差异，德国学生倾向于利用课间时间完成任务，而中国学生则更多地利用课后时间。邱扬云同学也表示，在长期与外国同学的磨合中，两国同学越来越默契，对两国的文化与经济市场也有了更深刻的了解。

　　本次国际化项目合作，带队教师也收获颇丰，他们不仅能深入了解欧洲市场的消费特征和偏好，从而丰富其教学内容和策略，还能在指导学生的过程中提升自身的专业素养和跨文化交流技能。此外，中德学生创业赋能营促进了教学的改革与创新，让学生有机会把掌握的理论知识的在全球化商业环境中运用于实践，并在多元文化的背景下进行团队合作创业，开拓了思路，拓宽了视野，提升了能力。

　　德国创新创业赋能商业竞赛是竞赛又不止于竞赛。上海商业会计学校校长乔蔓菁强调，这场比赛超越了传统的竞技界限，成为了一次宝贵的文化交流实践。参赛学生不仅展示了出色的团队精神和协作能力，还敢于挑战自我，突破传统，应对不同市场的理解和采取了不同的策略，这种经验无疑将为学生们的未来职业道路铺设坚实的基石。

　　稳步推进国际化布局 助力职业教育“走出去”

　　在推动职业教育国际化的浪潮中，上海商业会计学校走在了前列。该校与德国学校的合作项目只是其广泛国际合作网络中的一环。学校不仅积极牵头组建丝路商科技能人才联盟，而且以“一带一路”新商科赋能营为载体，累计向22个“一带一路”沿线国家和地区87所学校输出课程，服务上海“老字号”商业品牌出海，为中国职业教育“走出去”贡献上海职教方案。

　　特别值得一提的是，学校的“服务中国品牌出海，‘四模块云平台’跨境电商技能人才育训模式创新与实践”项目，荣获2022年职业教育国家级教学成果奖一等奖。该项目通过整合政府、行业、学校、企业及研究机构的资源，建立了一个高效的跨境电商技能培训体系。它以企业实际商务任务为基础，研发了“持续发展”“跨境电商”“品牌文化”和“中文技能”四大提升性课程模块，并构建了包含教学、展销、大赛及双创活动的云平台，创建了一个跨国商务实训和实战学习的综合环境。这一创新教育模式已辐射至22个国家和地区的52所职业学校，注册用户达到14958人，浏览量高达58043次，有效地解决了跨境商贸类课程资源稀缺和实训平台不足的问题。

　　本次赋能营活动的成功组织，是上海商业会计学校在国际化职业学校建设进程中的重要一步，也为学校继续开展跨国商务实践和服务品牌出海积累了宝贵的经验。(完)

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编辑：缪露